日前，溫州市洞頭區(qū)鹿西鄉(xiāng)中心小學(xué)開學(xué)，迎接每一位帶著夢想而來的孩子。8名一年級(jí)小朋友走進(jìn)窗明幾凈、精心布置好的教室，正式開啟了豐富多彩的小學(xué)生活。

　　鹿西鄉(xiāng)是溫州市唯一的離島鄉(xiāng)，常住人口僅4000余人，出島的唯一方式就是坐船。隨著城鎮(zhèn)化發(fā)展，鹿西鄉(xiāng)的人口不斷減少、生源持續(xù)流失。

　　“鹿西今后迎來發(fā)展機(jī)遇，前提是教育不能落下，把生源留下來，才能把人和產(chǎn)業(yè)留下來……”2022年2月，在洞頭區(qū)十五屆人大一次會(huì)議上，區(qū)人大代表陳慶杰言辭懇切，提出《關(guān)于加大對(duì)離島教育支持力度的建議》。作為一名扎根鹿西30年的基層人大代表，陳慶杰從未離開過三尺講臺(tái)，從普通教師到校長，從中小學(xué)教育到成人教育，他深知教育對(duì)島內(nèi)學(xué)生以及地域發(fā)展的重要性。

　　這份建議引起了有關(guān)部門的重視，當(dāng)時(shí)區(qū)內(nèi)校網(wǎng)優(yōu)化工作已推進(jìn)多輪，考慮到洞頭行政區(qū)域偏小、未來人口減少的現(xiàn)實(shí)，校網(wǎng)布局不斷向城區(qū)中心集聚，鹿西教育何去何從，一直沒有定論。

　　為此，洞頭區(qū)人大常委會(huì)組建專項(xiàng)調(diào)研小組，圍繞鹿西鄉(xiāng)教育的現(xiàn)狀、短板、趨勢等問題展開調(diào)研。經(jīng)過扎實(shí)的調(diào)研走訪，2022年7月，陳慶杰和其他代表撰寫了一份《關(guān)于推動(dòng)鹿西離島教育事業(yè)持續(xù)發(fā)展的調(diào)研報(bào)告》，報(bào)告近一萬字，全面梳理了離島教育的發(fā)展史、現(xiàn)存問題，分析了堅(jiān)持發(fā)展離島教育的重要性、緊迫性，提出離島教育出路在于“小而優(yōu)”等若干對(duì)策措施。經(jīng)研究，區(qū)人大常委會(huì)以閉會(huì)期間建議的形式予以處理。

　　4個(gè)月后，洞頭區(qū)政府出臺(tái)《關(guān)于優(yōu)化鹿西小學(xué)“小而優(yōu)”學(xué)校建設(shè)的實(shí)施方案》。這份方案包括“小而美”空間建設(shè)、“小而專”師資建設(shè)、“小而特”課程建設(shè)、“小而精”學(xué)校管理四大塊，涵蓋提升教學(xué)環(huán)境、強(qiáng)化教職工保障、改善教學(xué)設(shè)施等方面，給離島教育注入了新的活力。

　　隨著建議落實(shí)落細(xì)，鹿西中心小學(xué)煥然一新。塑膠跑道重修提升、校園入口景觀改造、教師宿舍全面修整，為全校師生創(chuàng)造更加明亮、舒適、安全的校園環(huán)境。師資更優(yōu)了，區(qū)教師發(fā)展中心定期對(duì)學(xué)校管理、課程建設(shè)、教研組建設(shè)等方面給予指導(dǎo)。洞頭區(qū)“名師工作室”也在鹿西中心小學(xué)設(shè)置了站點(diǎn)。

　　看著如今的鹿西中心小學(xué)，陳慶杰感慨萬分，但他并沒有止步于此。在他的示范帶動(dòng)和助力下，“鹿棲”教育協(xié)會(huì)成立了，設(shè)立了獎(jiǎng)學(xué)基金，助力鹿西探索離島特色教育發(fā)展。

　　“我將始終牢記人大代表的職責(zé)使命，用實(shí)干為鹿西教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量，為離島發(fā)展振興留住希望。”陳慶杰十分堅(jiān)定。