中新網浙江新聞1月22日電?。ㄍ舳髅瘢┱憬≌f(xié)十三屆二次會議期間，浙江省政協(xié)委員、浙江能源國際有限公司副總經理秦臻呼吁：進一步加強浙江省少年兒童腦科學科普，在減輕教育壓力的同時促進少年兒童身心健康成長。

浙江省政協(xié)十三屆二次會議開幕。王瀟婧 攝

　　腦科學是人類認識大腦的工具，而基于腦科學的教育能夠從根本上抓住少年兒童的大腦發(fā)育本質，讓其建立更加清晰的自我認知，從而促進他們的全面發(fā)展。

　　近年來，浙江省高度重視少年兒童心理健康，關注腦科學相關教育工作進展。2019年，浙江大學成立了全國首個“腦科學與腦醫(yī)學學院”，期望為今后的腦計劃研究奠定基礎。

　浙江省政協(xié)委員、浙江能源國際有限公司副總經理秦臻。袁中坤 攝

　　為進一步幫助浙江省少年兒童了解學習腦科學相關知識，從而保持健康的心理狀態(tài)，秦臻建議，有關部門加快推動腦科學科普設備進校園、進社區(qū)。

　　他談道：“學校是科普教育的重要基地和場所，少年兒童是祖國的未來，是掌握科學技術的繼承人。大力推動‘腦科學進課堂’，將腦科學科課程以通俗易懂的方式傳授給少年兒童，進一步他們對自我的正確認知?！?/p>

　　具體而言，學校一方面可以結合各年齡段少年兒童的學習特點和知識背景，以互動式體驗激發(fā)他們的求知欲，另一方面可以通過結合腦電、認知心理學等技術手段幫助學生直觀了解自己的大腦，加強對自我心理的認知。

　　此外，科技館也是科普的重要場所之一。當下，省內與少年兒童自我認知和心理健康發(fā)展息息相關的“腦科學”主題科技館屈指可數，僅有杭州“你好大腦”腦科學體驗館等極少組織專業(yè)從事相關工作，為克服這一短板，秦臻希望政府加快推動“腦科學”相關科普科技館的建設與發(fā)展，從頂層設計給予指導，以公益基金等方式給予助力。

　　“除了既有科學性和知識性，又有趣味性的展覽，互聯網短視頻宣傳、文創(chuàng)IP衍生品推廣等形式也是鼓勵少年兒童以及家長教師積極參與體驗學習‘腦科學’相關知識的重要途徑?！彼缡钦f。（完）